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学校教你做“好公民”,却没教你怎么认识自己

公民与社会发展科整合大量社会身份教育资源,但自我认知似乎被放在次要位置。我们花了很多年学习如何被社会认可,却很少问一句:我到底是谁?

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观点

争议等级:低,讨论热度 45.2(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:学科教学锦囊:公民与社会发展科| 中国文化研究院

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