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一本《道德经》还是《十万个为什么》?隔代教育里最撕裂的不是知识,是话语权

把《道德经》和《十万个为什么》分别看作两代人的价值排序,指出隔代教育冲突的核心不是知识落后,而是话语权争夺:到底该用谁的经验养孩子。

视频切入角度

用两个书封做视觉对比,分别列出两代人常说的金句,最后落到“话语权”三个字上,适合知识型口播。

争议等级:中,讨论热度 73.3(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:表征、话语、身份: 1936年-1950年中国译者英译《道德经》之研究

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