当课堂开始教“社会参与”，我们该高兴还是警惕？

公民科不再是背概念，而是让学生参与社会事务。有人说这是培养责任感，有人说这是变相灌输。你支持哪种？

视频切入角度

课堂情景还原+正反辩论

争议等级:高,讨论热度 80.1(满分 100,依据全网互动量计算)。

• #教育
• #公民意识
• #社会参与
• #观念冲突

来源:学科教学锦囊：公民与社会发展科| 中国文化研究院