学校心理课越加码，孩子为什么越不想说心里话？
心理健康教育进课程、进测评、进讲座，可很多孩子依然觉得“没人真正想听”。当心理健康变成要打分交报告的一门课，它是在靠近孩子，还是变成新的任务？
视频切入角度
从一堂“看起来热闹”的心理课切入，展示学生的反应与真实日记，追问：心理健康教育到底是在解决孩子的问题，还是完成自己的KPI？
争议等级:中,讨论热度 61.7(满分 100,依据全网互动量计算)。
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心理健康教育进课程、进测评、进讲座，可很多孩子依然觉得“没人真正想听”。当心理健康变成要打分交报告的一门课，它是在靠近孩子，还是变成新的任务？
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