争议话题不是不能聊，而是看你怎么聊：一堂课的启示

教师们在研讨会上对极具争议的问题踊跃发言，没有回避，反而讨论更深入。回避争议不会让人更善良，只会让人更擅长隐藏真实想法。

视频切入角度

观点

争议等级:低,讨论热度 58.1(满分 100,依据全网互动量计算)。

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来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院（AICH）