我靠艺术课撑过了抑郁，但老师说这不算学习 一名学生通过学校戏剧课程改善心理健康，却面临艺术课被边缘化的现实。艺术教育究竟是“副科”还是心理救赎？ 视频切入角度 故事 争议等级:中,讨论热度 69.4(满分 100,依据全网互动量计算)。 #艺术治疗 #教育偏见 #抑郁 #学生心理 来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院（AICH）