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阅读2.0时代:电子书和网络科技,是让孩子更焦虑还是更平静?

一本由心理学、教育学家写的书提出“阅读2.0”概念,认为网络科技改变了阅读习惯,也影响了青少年的专注力和情绪调节能力。数字化阅读是福是祸?

视频切入角度

真实案例切入:一个孩子从刷短视频到读纸质书的变化,背后是心理状态的转变。

争议等级:低,讨论热度 50.3(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:电子书- Youth.gov.hk - 政府青少年網站

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