当“阅读2.0”遇上碎片化时代，我们到底是在学习还是在逃避？

电子书和网络阅读号称提升效率，但心理学提醒：碎片化信息导致深度思考能力下降，反而增加认知负荷和焦虑。

视频切入角度

洞察

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来源:电子书- Youth.gov.hk - 政府青少年網站