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公民与社会发展科教学生参与社会事务,但为什么孩子们反而更想逃离?

课程强调让青少年自觉参与社会,但现实中许多年轻人对公共事务感到无力甚至厌倦。是教育方法出了问题,还是社会本身让人失望?

视频切入角度

观点——鲜明态度直接输出

争议等级:中,讨论热度 72.1(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:学科教学锦囊:公民与社会发展科| 中国文化研究院

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