课堂上，老师该不该讨论有争议的话题？

从材料中教师探讨极具争议问题的场景出发，讨论教育中立性与引导学生独立思考之间的张力，触及人性中自由与安全的平衡。

视频切入角度

对立

争议等级:高,讨论热度 73.8(满分 100,依据全网互动量计算)。

• #教育
• #争议话题
• #自由
• #中立
• #独立思考

来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院（AICH）