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你读了很多书,却还是不会思考?阅读2.0时代来了

传统阅读只是被动接收信息,而‘阅读2.0’要求你主动分析、批判、重构。不是读得越多越好,而是学会怎么读。你的认知方式,该升级了。

视频切入角度

提出‘阅读2.0’概念,挑战传统阅读认知,鼓励主动思考

争议等级:低,讨论热度 46.9(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:电子书- Youth.gov.hk - 政府青少年網站

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