老师该不该在课堂上讨论争议问题？一个校园故事引发的两难
以孔圣堂礼仁书院教师热烈探讨争议问题为场景，呈现教育中自由表达与规范引导的矛盾。让观众站队：是鼓励思辨还是控制风险？
视频切入角度
课堂上，该不该有‘禁区’？
争议等级:高,讨论热度 80.8(满分 100,依据全网互动量计算)。
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以孔圣堂礼仁书院教师热烈探讨争议问题为场景，呈现教育中自由表达与规范引导的矛盾。让观众站队：是鼓励思辨还是控制风险？
课堂上，该不该有‘禁区’？
争议等级:高,讨论热度 80.8(满分 100,依据全网互动量计算)。