老师上课讲争议话题，家长炸了：该不该把“敏感”带进课堂？

校园里老师鼓励讨论，但边界在哪？孩子需要面对真实世界吗？

视频切入角度

从一个具体的课堂争议案例说起，分析双方立场

争议等级:高,讨论热度 79.0(满分 100,依据全网互动量计算)。

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来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院（AICH）