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课堂上的争议话题该不该禁止?教师沉默正在制造思想的‘真空地带’

从孔圣堂礼仁书院教师探讨极具争议话题的现象,引出教育中是否应鼓励学生直面争议性议题的争论,以及回避争议对人性的压抑。

视频切入角度

故事

争议等级:高,讨论热度 77.9(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院(AICH)

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