老师课堂上讨论‘争议性问题’，是启发思考还是越界洗脑？

以材料5中‘教师踊跃发表意见’和‘极具争议’为引，探讨教育中争议讨论的边界，引发家长和教师群体的观点碰撞。

视频切入角度

观点

争议等级:高,讨论热度 76.9(满分 100,依据全网互动量计算)。

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来源:校园直击| 孔圣堂礼仁书院（AICH）