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网络科技让亲子沟通更高效,还是让青少年心理更孤独?

《阅读2.0》概念书提到网络科技与家庭教育,但现实中青少年沉迷屏幕,父母却用App来监测心理状态。技术究竟是连接了情感还是制造了更深的隔阂?

视频切入角度

故事——一个用心理监测App的家庭,最终孩子说“我像个数据包”

争议等级:低,讨论热度 49.8(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:香港公共图书馆- Youth.gov.hk - 政府青少年網站

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