“阅读2.0”让小孩刷手机就能读书？心理学家警告：小心注意力碎片化

材料中提出阅读2.0概念，用网络科技提升阅读兴趣，但心理学研究显示屏幕阅读会破坏深度思考习惯，家长该选纸质书还是电子书？

视频切入角度

洞察——你以为的便利正在毁掉孩子的专注力

争议等级:中,讨论热度 73.6(满分 100,依据全网互动量计算)。

• #阅读习惯
• #注意力
• #网络科技
• #青少年心理

来源:香港公共图书馆- Youth.gov.hk - 政府青少年網站