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在学校搞戏剧教育?一场关于‘有用’和‘无用’的心理博弈

艺术教育在应试压力下总被边缘化,但戏剧训练对青少年的共情能力和心理韧性提升不可忽视,为什么我们宁愿刷题也不愿意让孩子‘演一演’?

视频切入角度

共情

争议等级:中,讨论热度 72.2(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:孔圣堂礼仁书院(AICH) - 校园直击

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