学校搞戏剧表演就是浪费时间？那些在舞台上哭过的孩子后来都变了
艺术教育（如戏剧）在香港学校推行不易，但参与的孩子在心理和情感上获得了什么？该不该让这类活动挤占主科时间？
视频切入角度
以一个亲身经历的戏剧疗愈故事切入，传达“表演不是玩，是心理成长”的观点。
争议等级:中,讨论热度 66.8(满分 100,依据全网互动量计算)。
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艺术教育（如戏剧）在香港学校推行不易，但参与的孩子在心理和情感上获得了什么？该不该让这类活动挤占主科时间？
以一个亲身经历的戏剧疗愈故事切入，传达“表演不是玩，是心理成长”的观点。
争议等级:中,讨论热度 66.8(满分 100,依据全网互动量计算)。