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读了那么多书还是迷茫?你的阅读习惯正在毁掉你的自我认知

香港公共图书馆推广的“阅读2.0”概念指出,传统的阅读方式很难帮人认识自我。真正有效的阅读需要结合科学认知基础,从哲学视角分析世界。可惜90%的人还在用1.0的方法。

视频切入角度

从读者留言“越读越焦虑”切入,分析阅读2.0的实操方法

争议等级:高,讨论热度 73.0(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:香港公共图书馆- Youth.gov.hk - 政府青少年網站

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