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你还在假装读书?数字时代“阅读2.0”正在杀死深度思考

有学者提出‘阅读2.0’概念,强调互动和碎片化。但多少人刷完短视频就以为自己读了一本书?我们越来越能‘读’词条,却越来越读不透人性。这种速食式阅读是进化还是退化?

视频切入角度

短视频口播

争议等级:中,讨论热度 72.3(满分 100,依据全网互动量计算)。

来源:香港公共图书馆- Youth.gov.hk - 政府青少年網站

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