我们拼命学应用文，却丢了写诗的能力——人性到底需要什么？
从学校教授实用写作切入，探讨人性对工具理性与诗意表达的双重需求。现代教育过度强调有用，而忽略无用之美。但人性深处，我们真正渴望的是被理解、被感动，而非只是被效率定义。
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观点
争议等级:中,讨论热度 70.1(满分 100,依据全网互动量计算)。
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从学校教授实用写作切入，探讨人性对工具理性与诗意表达的双重需求。现代教育过度强调有用，而忽略无用之美。但人性深处，我们真正渴望的是被理解、被感动，而非只是被效率定义。
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